参赛作品

形近字的辨析

闫文丽 (亚洲 · 中国)

摄于 学校读者研究厢

适用对象:HSK考生

适用HSK等级:2级

指导院校:中国人民大学

指导教师:潘晨婧

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本课程设计旨在解决留学生学习汉字过程中难以区分形近字的问题,参考汉字造字法原理,通过生动形象的简笔画,让学生理解汉字的本源,区分形近字的读音和含义。

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