全球中文教学微课交流展示活动

参赛作品

“即使......也......”

适用对象：HSK考生

适用HSK等级：4级

指导院校：北京师范大学

指导教师：王健昆

本节课以“小夏的一天”为情境，以“精讲多练”为原则进行教学设计。授课过程教师没有全程出境，结合动画与视频丰富课程内容，引起学生兴趣。可是由于硬件条件有限，录制声音不够理想。