参选作品
第二十七课《下棋》
ligangblcu ( · )
摄于 教室
适用对象:HSK考生
适用HSK等级:5级
教案 第27课《下棋》
——趋向动词“下来”的引申用法
一、课 型
高级汉语综合课
二、使 用 教 材
《HSK标准教程5》
三、教 学 对 象
中高级成年留学生
四、教 学 内 容
语法:趋向动词“下来”的引申用法
1)表示完成,有时兼有脱离或固定的意思。
2)表示动作或状态从过去持续到现在或最后,如坚持下来
3)表示某种状态的强度由强变弱,如:妈妈的心总算放下来了。他慢慢地平静下来了。