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2021.12.06-12.24

参选作品

第二十七课《下棋》

ligangblcu ( · )

摄于 教室

适用对象:HSK考生

适用HSK等级:5级

教案 第27课《下棋》 ——趋向动词“下来”的引申用法 一、课 型 高级汉语综合课 二、使 用 教 材 《HSK标准教程5》 三、教 学 对 象 中高级成年留学生 四、教 学 内 容 语法:趋向动词“下来”的引申用法 1)表示完成,有时兼有脱离或固定的意思。 2)表示动作或状态从过去持续到现在或最后,如坚持下来 3)表示某种状态的强度由强变弱,如:妈妈的心总算放下来了。他慢慢地平静下来了。
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