教学目标：1.认知领域：通过语法的学习，能够掌握“不但……而且……”的结构和功能，并完成对应语法练习，正确使用率在90%以上。2.技能领域：能够正确使用“不但……而且……”在生活中进行描述表达和交际对话。3.情感领域：学生有用“不但……而且……”进行表达的意愿。 教学重点和难点：1.教学重点：掌握“不但……而且……”的意义和结构。2.教学难点：区分“不但……而且……”两种不同的结构、意义和用法。