课型：汉语初级词汇课 教材：《发展汉语初级综合1》副词“就”与“才”的用法。 教学对象：汉语初级水平的德国留学生。 教学步骤与课时分工：共1个课时：副词“就”与“才”的用法。 1、教学目标： 知识与技能：了解副词“就”与“才”的区别； 过程与方法：正确使用副词“就”与“才”； 情感态度与价值观：灵活运用副词“就”与“才”言语交际和表达。 2、教学重难点： 教学重点：准确区分“就”与“才”； 教学难点：熟练掌握副词“就”与“才”的用法。