一、课型 高级汉语综合课 二、教学对象 HSK5级水平，掌握 2500 词左右，母语为英语的成人留学生 三、教学内容 “反应”和“反映”同音词辨析 四、教学目标 1.认知领域 通过词语的学习，能够准确掌握“反应”和“反映”的实际意义、语义特征和准确用法，并完成练习。 2. 技能领域 （1）能够在正确的语境下运用“反应”和“反映”及其常用搭配。 （2）能够准确辨析“反应”和“反映”，并用其进行对话或成段表达。 3. 情感领域 学生有使用本节课所学词汇及其搭配叙事的愿望。 五、教学重难点 教学重点：掌握“反应”和“反映”意义和用法的不同。 教学难点：能够区分“反应”和“反映”应用的不同语境。