一、教学对象：掌握 1200词左右（HSK4 级左右），母语为英语的来华成人留学生 二、教学内容：理解“正好”的意义，掌握其在句子中的正确用法 三、教学目标 1. 认知领域 通过词语的学习，能够准确掌握“正好”的两种词性及意义，并完成练习，正确率达到 90%以上。 2. 技能领域 能够在正确的语境下，运用“正好”进行造句。 3. 情感领域 营造良好的学习环境，鼓励学生参与课堂活动，激发学生学习兴趣。将课堂学习延伸到实际的交际和情景中去，在日常生活中有运用本节课所学词汇及其搭配叙事的愿望。 四、教学重难点 教学重点：掌握“正好”的基本意义及用法。 教学难点：能够运用“正好”进行造句，理解该词作为形容词和副词时的不同意义，能够结合语境理解。